Sosyal ve Beşerî Bilimlerde Araştırma ve Değerlendirmeler-II Eylül 2021

Bu Kitapta Yer Alan Konular Aşağıdaki Şekildedir;  BORSA İSTANBUL DA YER ALAN ÇİMENTO SEKTÖRÜ FİRMALARININ RİSK ODAKLI PERFORMANS DEĞERLEMESİ; TOPLAM RİSKE GÖRE PERFORMANS ÖLÇÜMLERİNDEN SHARPE ORANI VE M2 ORANI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA  GAZNELİ SULTAN I. MESÛD’UN EVLİLİKLERİ  MOĞOLLAR’IN ANADOLU’YU İŞGALİ SÜRECİNDE ORTA ANADOLU BEYLİKLERİNİN BİRBİRİYLE İLİŞKİLERİ  YEMEK KAMYONLARI (FOOD-TRUCK) AKIMININ BİLİNİRLİK VE TERCİH EDİLME DURUMU ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA  MEVLEVİ ŞAİR ESRÂR DEDE’NİN MANEVİ YOLCULUĞU  FİJİTAL PAZARLAMA KAPSAMINDA ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK İÇEREN REKLAMLARDA TÜKETİCİ ALGILARININ SOSYO-DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ  TÜRK OCAKLARI ÜÇÜNCÜ KURULTAYI ZABITLARINDA OCAKLARIN TEŞKİLATLANMASINA DAİR YAPILAN GÖRÜŞMELER  YÖNETİM BİLİMİ VE FONKSİYONLARI  AB İKLİM EYLEMİ VE AVRUPA YEŞİL ANLAŞMASI’NIN ULAŞTIRMA SEKTÖRÜNE YÖNELİK DÜZENLEMELERİ  TÜRKİYE’DEKİ KATILIM BANKALARININ FİNANSAL PERFORMANS ANALİZİ: SAW YÖNTEMİ  ÖRGÜTSEL ADALETİN ÖRGÜTSEL KAVRAMLARLA İLİŞKİSİ  MADEN SEKTÖRÜNDEKİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARININ MADEN ÇALIŞANLARI TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ  İSLÂM DOKTRİNİNDE DEVLET VE CEMİYET  HOSFTEDE’İN KÜLTÜREL BOYUTLARIYLA BİRLİKTE PAYLAŞIM EKONOMİSİ UYGULAMALARININ TÜRKİYE ÖZELİNDE TARTIŞILMASI VE ÖNERİLER  ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN EKMEK TÜKETİM DURUMLARI VE İSRAFLARININ BELİRLENMESİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA  ERGENLERİN SORUNLARI VE ALGILADIKLARI SOSYAL DESTEK AÇISINDAN OKUL SOSYAL HİZMETİNİN ÖNEMİ  İKİNCİ DÜNYA SAVAŞI SONRASINDA TÜRKİYE’DE SALGIN HASTALIKLAR (1946- 1950)  SOSYAL MEDYADA PAGANİK İMGELER: İNSTAGRAM ÖRNEĞİ  TÜRK BASININDA SAVAŞ HABERLERİ: SÖZCÜ VE POSTA GAZETELERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA  ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ENGELLİ BİREYLERE YÖNELİK ALGILARI  SURİYELİ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR SOSYOEKONOMİK DURUM ARAŞTIRMASI: OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ  BAĞLANMA STİLLERİ İLE DUYGU DURUM, KAYGI VE KİŞİLİK BOZUKLUKLARI İLİŞKİSİNİN YAPILAN ARAŞTIRMALAR KAPSAMINDA İNCELENMESİ  LİSANS ÖĞRENCİLERİNDE KAYGI VE MÜZİKLİ DİYALOG