Tahlîlu Selâsili Ta‘lîmi’l-Arabiyye Li’n-Nâtıkîn Bi Gayrihâ - Dirâsât Mukârene Bi’s-Selâsili’l-Ecnebiyye

Bu kitap, Arapça öğretimi seri kitaplarında esas alınması gereken metodolojik temellerinatılmasına duyulan ihtiyaçtan doğmuştur. Zira anadili Arapça olmayanlara yönelik olarak hazırlananArapça öğretim serileri, metodolojik temeller olmaksızın açık ve güçlü bir usulle inşa edilemez.Fakat bahsi geçen metodolojik esasların ortaya konulmamış olması, son yirmi yılda Arapça öğretimiserilerinin hazırlanması alanında en büyük eksikliği teşkil etmektedir.Bu eksiğin giderilebilmesi için, bu metodolojinin bir kısmını inşa etmiş ve var olan esaslaradayalı yaygın kitapları analiz eden, Arapça öğretim serileri hazırlayanlara bu esasların öneminigösteren ve bu serilerin modern teorilerle geliştirilmesine katkı sağlamaya yönelik bir yol haritasıortaya koyan ciddi çalışmalara acil ihtiyaç vardı.Şöyle dersek belki de abartmış olmayız: Umuyoruz ki bu çalışmalar, anadili Arapçaolmayanlara yönelik Arapça öğretimi serilerinin hazırlanması alanında güçlü bir yapı taşı olacak, buserilerin hazırlanmasıyla ilgilenen birçok kişinin önünü açacak ve hazırlayacakları serilerde esasalacakları metodolojik temelleri oluşturmalarında fayda sağlayacaktır.